コンテンツへスキップ

YouTube動画のこと、曲目解説、教育にまつわること

うたまなblog

なつかしい童謡
- 昭和30年代
教科書の曲
季節の歌
新しい子どものうた
てあそびうた
日本語レッスン
- ひらがな
発達支援
- 音楽的アプローチ
うたまな

童謡

現代こどもの歌名曲全集

なつかしい童謡

運営者プロフィール

★★うたまな★★ プロフィール

YouTubeチャンネルのSing&LearnNIHONGO/うたまなを運営し、日本の子どものうた、童謡、唱歌、合唱曲などを歌っています。続きはこちら

当チャンネル　人気NO1！

Facebook

Facebook

人気の投稿とページ

【4年生音楽】『いつだって！』（若松歓）かっこいい伴奏のコツと合唱のポイント【動画あり】
【6年生音楽】「星の世界」で、三部合唱にチャレンジする
【6年生音楽】きっと届ける｜卒業ソングへの架け橋！アルトの「つられ」を解消する魔法のジェスチャー
【絶版から復活！】童謡『ばった』（阪田寛夫作詞／服部公一作曲）の楽譜の入手方法と保育に活かす3つのヒント【動画あり】
【小1国語】音楽劇「大きなかぶ」が盛り上がる！劇遊び・表現運動へ広げる「国語×音楽」の指導アイデア
こころパレットーちっちゃな心のパレットに♪
友だち（秋間ゆう子作詞・作曲）の歌詞の意味と合唱指導法！教科書改訂で変わるアプローチ
話さない子が、ピアノをやめた日ー元場面緘黙だった先生が、発表会に誘って気づいたこと

なつかしい童謡

最近の記事

困った行動が続く子への関わり方ー「受け止める」と「許す」を分けて考える
話さない子が、ピアノをやめた日ー元場面緘黙だった先生が、発表会に誘って気づいたこと
ハイハイの練習より先に大切なことー 7か月の赤ちゃんが教えてくれた「手助けの順番」
場面緘黙の子が安心して自分を出せる「枠」の見つけ方ー支援を受けずに育った元当事者の話
場面緘黙の子に「話す練習」より大切なことー元当事者が伝えたい、すきと得意の育て方

うたまなblog

なつかしい童謡
教科書の曲
季節の歌
新しい子どものうた
てあそびうた
日本語レッスン
発達支援
うたまな

© 2018 うたまなblog.

メニュー
ホーム
検索
トップ
サイドバー